23 сен 2022
Выбрали имя и всё?

Выбор имени для своего ребенка ответственный шаг. Это закреплено в Конвенции о правах ребенка (статья 7). Безусловно, право родителей назвать ребенка по своему выбору: в честь предков, в дань моде. Но вслед за правом следует обязанность – воспитывать интерес к своему имени, учить уважать свое имя. Делать это нужно не навязчиво. Например: «Послушай, как красиво звучит твое имя…, и песня есть про тебя…, в этих стихах звучит твое имя…»

Дети должны знать, что означают их имена (Анна – благодать, Роман – крепкий, Ксения – странница, Андрей – мужественный, Анастасия – воскресение, Александр – защитник людей, Егор – земледелец…)

Кроме имени, ребенку хорошо бы привыкнуть к постоянному неофициальному ласковому обращении. Если это присутствует в семье, то дети часто говорят: «Меня зову Маша, а еще я солнышко, ласточка». Такое обращение непременно оставит заметный след в формировании полноценной личности.

Когда малыш вырастет, станет в свою очередь отцом или матерью, он обязательно перенесет на своих детей нежность и ласку, которую испытал сам. Так и будет продолжаться цепочка жизни, взращенная вами, родителями

25 май 2022
Это надо знать!

ЗАЩИТА ПРАВ РЕБЕНКА В РФ
(Выдержки из нормативных документов)

Взрослые люди имеют много различных прав. Основные из них изложены во Всеобщей декларации прав человека.  А есть ли какие-нибудь права у детей? Да, есть! И они записаны в Декларации прав ребенка, которую создала и приняла Организация Объединенных Наций (ООН). Эта Декларация потому и существует, что все взрослые люди прекрасно понимают: из бесправного, запуганного ребенка ожжет вырасти только бесправный, запуганный взрослый, который не может писать стихи, сочинять музыку, запускать космические корабли и многое другое. Это значит, что права взрослого человека и права ребенка важно знать.

  • Каждый ребенок имеет право на все, что изложено в Декларации прав ребенка, независимо от финансового положения его родителей, национальности, религиозных, политических и иных убеждений. В законах любого государства главным должно быть наилучшее соблюдение интересов ребенка и предоставление ему возможности свободно развиваться духовно, умственно и физически. Законы любого государства должны обеспечивать социальную защиту ребенка.
  • Каждый ребенок со дня своего рождения имеет право на гражданство и собственное имя.
  • Каждый ребенок имеет право на достойное медицинское обслуживание, на достойное жилище, питание и развлечения.
  • Каждый ребенок и его мать имеет право на особую заботу государства об охране их здоровья.
  • Каждый ребенок нуждается в любви и внимании.
  • В тех случаях, когда ребенок по каким-то причинам лишается семьи, он имеет право на особую заботу со стороны государства.
  • Ни один малолетний ребенок не может быть разлучен с матерью, кроме исключительных случаев.
  • Каждый ребенок с физическими и психическими недостатками имеет право на заботу, а также специальное образование и медицинский уход.
  • Каждый ребенок имеет право на бесплатное и обязательное.
  • Образование, игры и развлечения должны способствовать общему культурному развитию ребенка. Об этом обязаны заботиться государство и в первую очередь родители ребенка.
  • Каждый ребенок имеет право при любых обстоятельствах получать защиту и помощь в первую очередь.
  • Каждый ребенок должен быть огражден от жестокости и эксплуатации в любой форме.
  • Каждый ребенок должен быть защищен от дискриминации в расовой, национальной или любой другой форме.
  • В каждом ребенке должно воспитываться чувство дружбы и взаимопонимания между народами.

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
О ПРАВАХ РЕБЁНКА

Статья 17

1. В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией.

2. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения.
3. Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
«ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЁНКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Статья 4. Цели государственной политики в интересах детей
1. Целями государственной политики в интересах детей являются:

  • осуществление прав детей предусмотренных Конституцией Российской Федерации, недопущение их дискриминации, упрочение основных гарантий прав и законных интересов детей, а также восстановление их прав в случаях нарушений;
  • формирование правовых основ гарантий прав ребенка;
  • содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма и гражданственности, а также реализации личности ребенка в интересах общества и в соответствии с не противоречащими Конституции Российской Федерации и федеральному законодательству традициями народов Российской Федерации, достижениями российской и мировой культуры;

защита детей от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие.

2. Государственная политика в интересах детей является приоритетной и основана на следующих принципах:

  • законодательное обеспечение прав ребенка;
  • государственная поддержка семьи в целях обеспечения полноценного воспитания детей, защиты их прав, подготовка их к полноценной жизни в обществе
  • установление и соблюдение государственных минимальных социальных стандартов основных показателей качества жизни детей с учётом региональных различий данных показателей
  • ответственность должностных лиц, граждан за нарушение прав и законных интересов ребёнка, причинение ему вреда
  • государственная поддержка органов местного самоуправления, общественных объединений и иных организаций, осуществляющих деятельность по защите прав и законных интересов ребёнка.

ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОБ ОБРАЗОВАНИИ

Статья 5. Государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области образования
2. Государство обеспечивает гражданам право на образование путём создания системы образования и соответствующих условий для получения образования.
3. В Российской Федерации государством гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных стандартов, устанавливаемых университетами, если образование данного уровня получается впервые.
5. В целях реализации права на образование граждан, нуждающихся в социальной помощи государство полностью или частично несёт расходы на их содержание в период получения ими образования. Категории граждан, которым оказывается данная помощь, её формы, размеры и источники устанавливаются федеральным законом.
6. Государство создаёт гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов.

ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОСНОВЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН

Статья 24. Права несовершеннолетних

В интересах охраны здоровья несовершеннолетние имеют право на:
1) диспансерное наблюдение и лечение в детской и подростковой службах в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Российской Федерации, министерствами здравоохранения республик в составе Российской Федерации;
2) медико-социальную помощь и питание на льготных условиях, устанавливаемых Правительством Российской Федерации, за счет средств бюджетов всех уровней;
3) санитарно-гигиеническое образование, на обучение и труд в условиях, отвечающих их физиологическим особенностям и состоянию здоровья и исключающих воздействие на них неблагоприятных факторов;

4) бесплатную медицинскую консультацию за счет средств бюджетов всех уровней при определении профессиональной пригодности;

5) получение необходимой информации о состоянии здоровья в доступной для них форме.
Несовершеннолетние в возрасте старше 15 лет имеют право на добровольное информированное согласие на медицинское вмешательство или на отказ от него.
Несовершеннолетние с недостатками физического или психологического развития по заявлению родителей или лиц, их заменяющих, могут содержать в учреждениях системы социальной защиты за счёт средств бюджетов всех уровней, благотворительных или иных фондов, а также за счёт средств родителей, или лиц, их заменяющих.

ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
О ПРИВАТИЗАЦИИ ЖИЛИЩНОГО ФОНДА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Жилищные помещения, в которых приживают исключительно несовершеннолетние в возрасте до 14 лет, передаются им в собственность по заявлению родителей (усыновителей), опекунов с предварительного разрешения органов опеки и попечительства, либо по инициативе указанных органов.

Для совершения сделок в отношении приватизированных жилых помещений, в которых проживают несовершеннолетние, независимо от того, являются они собственниками или членами семьи собственников, в том числе бывшими, имеют право пользования данным жилым помещением, имеют право пользования данным жилым помещением, требуется предварительное разрешения органов опеки и попечительства. Это правило распространяется так же на жилые помещения, в которых несовершеннолетние не проживают, однако на момент приватизации имели на это жилое помещение равные с собственником права.

СЕМЕЙНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
12 ДЕКАБРЯ 1995 г № 233-Ф
СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Статья 54. Право ребёнка жить и воспитываться в семье
1. Ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).
2. Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, насколько это возможно, право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.
Ребенок имеет права на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства.
При отсутствии родителей, при лишении их родительских прав и в других случаях утраты родительского попечения право ребенка на воспитание в семье обеспечивается органом опеки и попечительства в порядке, установленном главой 18 настоящего Кодекса.
Статья 55. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками
1. Ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. Расторжение брака родителей, признание его недействительным или раздельное проживание родителей не влияют на права ребенка.
В случае раздельного проживания родителей ребенок имеет право на общение с каждым из них. Ребенок имеет право на общение со своими родителями также в случае их проживания в разных государствах.

2. Ребенок, находящийся в экстремальной ситуации (задержание, арест, заключение под стражу, нахождение в лечебном учреждении и другое), имеет право на общение со своими родителями и другими родственниками в порядке, установленном законом.
Статья 56. Право ребёнка на защиту

1. Ребенок имеет право на защиту своих прав и законных интересов.
Защита прав и законных интересов ребенка осуществляется родителями (лицами, их заменяющими), а в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органом опеки и попечительства, прокурором и судом.

Несовершеннолетний, признанный в соответствии с законом полностью дееспособным до достижения совершеннолетия, имеет право самостоятельно осуществлять свои права и обязанности, в том числе право на защиту.

2. Ребенок имеет право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей (лиц, их заменяющих).
При нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста четырнадцати лет в суд.

3. Должностные лица организаций и иные граждане, которым станет известно об угрозе жизни или здоровью ребенка, о нарушении его прав и законных интересов, обязаны сообщить об этом в орган опеки и попечительства по месту фактического нахождения ребенка. При получении таких сведений орган опеки и попечительства обязан принять необходимые меры по защите прав и законных интересов ребенка.

ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Статья 31. Опека и попечительство.

1. Опека и попечительство устанавливаются для защиты прав и интересов недееспособных или не полностью дееспособных граждан. Опека и попечительство над несовершеннолетними устанавливаются также в целях их воспитания. Соответствующие этому права и обязанности опекунов и попечителей определяются семейным законодательством.
2. Опекуны и попечители выступают в защиту прав и интересов своих подопечных в отношениях с любыми лицами, в том числе в судах, без специального полномочия.
3. Опека и попечительство над несовершеннолетними устанавливаются при отсутствии у них родителей, усыновителей, лишении судом родителей родительских прав, а также в случаях, когда такие граждане по иным причинам остались без родительского попечения, в частности когда родители уклоняются от их воспитания либо защиты их прав и интересов.

КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА
Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи
от 20 ноября 1989 года

Статья 18

1. Государства-участники предпринимают все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребенка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Наилучшие интересы ребенка являются предметом их основной заботы.

2. В целях гарантии и содействия осуществлению прав, изложенных в настоящей Конвенции, государства-участники оказывают родителям и законным опекунам надлежащую помощь в выполнении ими своих обязанностей по воспитанию детей и обеспечивают развитие сети детских учреждений.

3. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы дети, родители которых работают, имели право пользоваться предназначенными для них службами и учреждениями по уходу за детьми.
Статья 31

1. Государства-участники признают право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

2. Государства-участники уважают и поощряют право ребенка на всестороннее участие в культурной и творческой жизни и содействуют предоставлению соответствующих и равных возможностей для культурной и творческой деятельности, досуга и отдыха.

 

ЗАЩИТА ПРАВ РЕБЕНКА В РФ
(Выдержки из нормативных документов)

Взрослые люди имеют много различных прав. Основные из них изложены во Всеобщей декларации прав человека.  А есть ли какие-нибудь права у детей? Да, есть! И они записаны в Декларации прав ребенка, которую создала и приняла Организация Объединенных Наций (ООН). Эта Декларация потому и существует, что все взрослые люди прекрасно понимают: из бесправного, запуганного ребенка ожжет вырасти только бесправный, запуганный взрослый, который не может писать стихи, сочинять музыку, запускать космические корабли и многое другое. Это значит, что права взрослого человека и права ребенка важно знать.

  • Каждый ребенок имеет право на все, что изложено в Декларации прав ребенка, независимо от финансового положения его родителей, национальности, религиозных, политических и иных убеждений. В законах любого государства главным должно быть наилучшее соблюдение интересов ребенка и предоставление ему возможности свободно развиваться духовно, умственно и физически. Законы любого государства должны обеспечивать социальную защиту ребенка.
  • Каждый ребенок со дня своего рождения имеет право на гражданство и собственное имя.
  • Каждый ребенок имеет право на достойное медицинское обслуживание, на достойное жилище, питание и развлечения.
  • Каждый ребенок и его мать имеет право на особую заботу государства об охране их здоровья.
  • Каждый ребенок нуждается в любви и внимании.
  • В тех случаях, когда ребенок по каким-то причинам лишается семьи, он имеет право на особую заботу со стороны государства.
  • Ни один малолетний ребенок не может быть разлучен с матерью, кроме исключительных случаев.
  • Каждый ребенок с физическими и психическими недостатками имеет право на заботу, а также специальное образование и медицинский уход.
  • Каждый ребенок имеет право на бесплатное и обязательное.
  • Образование, игры и развлечения должны способствовать общему культурному развитию ребенка. Об этом обязаны заботиться государство и в первую очередь родители ребенка.
  • Каждый ребенок имеет право при любых обстоятельствах получать защиту и помощь в первую очередь.
  • Каждый ребенок должен быть огражден от жестокости и эксплуатации в любой форме.
  • Каждый ребенок должен быть защищен от дискриминации в расовой, национальной или любой другой форме.
  • В каждом ребенке должно воспитываться чувство дружбы и взаимопонимания между народами.

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
О ПРАВАХ РЕБЁНКА

Статья 17

1. В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией.

2. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения.
3. Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
«ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЁНКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Статья 4. Цели государственной политики в интересах детей
1. Целями государственной политики в интересах детей являются:

  • осуществление прав детей предусмотренных Конституцией Российской Федерации, недопущение их дискриминации, упрочение основных гарантий прав и законных интересов детей, а также восстановление их прав в случаях нарушений;
  • формирование правовых основ гарантий прав ребенка;
  • содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма и гражданственности, а также реализации личности ребенка в интересах общества и в соответствии с не противоречащими Конституции Российской Федерации и федеральному законодательству традициями народов Российской Федерации, достижениями российской и мировой культуры;

защита детей от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие.

2. Государственная политика в интересах детей является приоритетной и основана на следующих принципах:

  • законодательное обеспечение прав ребенка;
  • государственная поддержка семьи в целях обеспечения полноценного воспитания детей, защиты их прав, подготовка их к полноценной жизни в обществе
  • установление и соблюдение государственных минимальных социальных стандартов основных показателей качества жизни детей с учётом региональных различий данных показателей
  • ответственность должностных лиц, граждан за нарушение прав и законных интересов ребёнка, причинение ему вреда
  • государственная поддержка органов местного самоуправления, общественных объединений и иных организаций, осуществляющих деятельность по защите прав и законных интересов ребёнка.

ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОБ ОБРАЗОВАНИИ

Статья 5. Государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области образования
2. Государство обеспечивает гражданам право на образование путём создания системы образования и соответствующих условий для получения образования.
3. В Российской Федерации государством гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных стандартов, устанавливаемых университетами, если образование данного уровня получается впервые.
5. В целях реализации права на образование граждан, нуждающихся в социальной помощи государство полностью или частично несёт расходы на их содержание в период получения ими образования. Категории граждан, которым оказывается данная помощь, её формы, размеры и источники устанавливаются федеральным законом.
6. Государство создаёт гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов.

ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОСНОВЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН

Статья 24. Права несовершеннолетних

В интересах охраны здоровья несовершеннолетние имеют право на:
1) диспансерное наблюдение и лечение в детской и подростковой службах в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Российской Федерации, министерствами здравоохранения республик в составе Российской Федерации;
2) медико-социальную помощь и питание на льготных условиях, устанавливаемых Правительством Российской Федерации, за счет средств бюджетов всех уровней;
3) санитарно-гигиеническое образование, на обучение и труд в условиях, отвечающих их физиологическим особенностям и состоянию здоровья и исключающих воздействие на них неблагоприятных факторов;

4) бесплатную медицинскую консультацию за счет средств бюджетов всех уровней при определении профессиональной пригодности;

5) получение необходимой информации о состоянии здоровья в доступной для них форме.
Несовершеннолетние в возрасте старше 15 лет имеют право на добровольное информированное согласие на медицинское вмешательство или на отказ от него.
Несовершеннолетние с недостатками физического или психологического развития по заявлению родителей или лиц, их заменяющих, могут содержать в учреждениях системы социальной защиты за счёт средств бюджетов всех уровней, благотворительных или иных фондов, а также за счёт средств родителей, или лиц, их заменяющих.

ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
О ПРИВАТИЗАЦИИ ЖИЛИЩНОГО ФОНДА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Жилищные помещения, в которых приживают исключительно несовершеннолетние в возрасте до 14 лет, передаются им в собственность по заявлению родителей (усыновителей), опекунов с предварительного разрешения органов опеки и попечительства, либо по инициативе указанных органов.

Для совершения сделок в отношении приватизированных жилых помещений, в которых проживают несовершеннолетние, независимо от того, являются они собственниками или членами семьи собственников, в том числе бывшими, имеют право пользования данным жилым помещением, имеют право пользования данным жилым помещением, требуется предварительное разрешения органов опеки и попечительства. Это правило распространяется так же на жилые помещения, в которых несовершеннолетние не проживают, однако на момент приватизации имели на это жилое помещение равные с собственником права.

СЕМЕЙНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
12 ДЕКАБРЯ 1995 г № 233-Ф
СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Статья 54. Право ребёнка жить и воспитываться в семье
1. Ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).
2. Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, насколько это возможно, право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.
Ребенок имеет права на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства.
При отсутствии родителей, при лишении их родительских прав и в других случаях утраты родительского попечения право ребенка на воспитание в семье обеспечивается органом опеки и попечительства в порядке, установленном главой 18 настоящего Кодекса.
Статья 55. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками
1. Ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. Расторжение брака родителей, признание его недействительным или раздельное проживание родителей не влияют на права ребенка.
В случае раздельного проживания родителей ребенок имеет право на общение с каждым из них. Ребенок имеет право на общение со своими родителями также в случае их проживания в разных государствах.

2. Ребенок, находящийся в экстремальной ситуации (задержание, арест, заключение под стражу, нахождение в лечебном учреждении и другое), имеет право на общение со своими родителями и другими родственниками в порядке, установленном законом.
Статья 56. Право ребёнка на защиту

1. Ребенок имеет право на защиту своих прав и законных интересов.
Защита прав и законных интересов ребенка осуществляется родителями (лицами, их заменяющими), а в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органом опеки и попечительства, прокурором и судом.

Несовершеннолетний, признанный в соответствии с законом полностью дееспособным до достижения совершеннолетия, имеет право самостоятельно осуществлять свои права и обязанности, в том числе право на защиту.

2. Ребенок имеет право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей (лиц, их заменяющих).
При нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста четырнадцати лет в суд.

3. Должностные лица организаций и иные граждане, которым станет известно об угрозе жизни или здоровью ребенка, о нарушении его прав и законных интересов, обязаны сообщить об этом в орган опеки и попечительства по месту фактического нахождения ребенка. При получении таких сведений орган опеки и попечительства обязан принять необходимые меры по защите прав и законных интересов ребенка.

ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Статья 31. Опека и попечительство.

1. Опека и попечительство устанавливаются для защиты прав и интересов недееспособных или не полностью дееспособных граждан. Опека и попечительство над несовершеннолетними устанавливаются также в целях их воспитания. Соответствующие этому права и обязанности опекунов и попечителей определяются семейным законодательством.
2. Опекуны и попечители выступают в защиту прав и интересов своих подопечных в отношениях с любыми лицами, в том числе в судах, без специального полномочия.
3. Опека и попечительство над несовершеннолетними устанавливаются при отсутствии у них родителей, усыновителей, лишении судом родителей родительских прав, а также в случаях, когда такие граждане по иным причинам остались без родительского попечения, в частности когда родители уклоняются от их воспитания либо защиты их прав и интересов.

КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА
Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи
от 20 ноября 1989 года

Статья 18

1. Государства-участники предпринимают все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребенка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Наилучшие интересы ребенка являются предметом их основной заботы.

2. В целях гарантии и содействия осуществлению прав, изложенных в настоящей Конвенции, государства-участники оказывают родителям и законным опекунам надлежащую помощь в выполнении ими своих обязанностей по воспитанию детей и обеспечивают развитие сети детских учреждений.

3. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы дети, родители которых работают, имели право пользоваться предназначенными для них службами и учреждениями по уходу за детьми.
Статья 31

1. Государства-участники признают право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

2. Государства-участники уважают и поощряют право ребенка на всестороннее участие в культурной и творческой жизни и содействуют предоставлению соответствующих и равных возможностей для культурной и творческой деятельности, досуга и отдыха.

 

24 май 2022
На пороге школы

Каждый ребенок имеет право на сохранение и восстановление здоровья. Это закреплено в Конвенции о правах ребенка (статья 21). Поэтому, прежде чем выбрать школу для своего ребенка подумайте, как отразиться учении на здоровье вашего малыша.

Если у вашего ребенка к первому классу уже есть хронические заболевания (даже если это всего лишь легкая аллергия), не стоит взваливать на него углубленные и расширенные программы школ, гимназий и лицеев. Они наперебой предлагают платежеспособным родителям то иностранный язык с первого класса, то уроки благородных манер, то многочисленные компьютерные программы.

Подумайте! Если нагрузка на вашего ребенка будет непомерной, можете спокойно внести в список детских болезней близорукость, искривление позвоночника (от этого вообще у человека половина болезней), раздражительность с плавным переходом в нервные болезни.

23 май 2022
Дети – тоже люди!

Важна задача родителей детей дошкольников – научить ребенка высказывать свою точку зрения, прислушиваться к мнению окружающих. Родители должны помнить, что у ребенка, даже самого маленького есть право свободно выражать свои взгляды, а родители должны учитывать их. Это отражено в Конвенции о правах ребенка (статья 12).

Вызвать ребенка на откровенный разговор, можно только искренне желая этого. Если вы интересуетесь мнением детей, то и они будут отвечать вам тем же. Это поможет вам избежать множества конфликтных ситуаций, отстраненности детей. Общение на уровне «поел?», «делай как говорю» со временем становится тягостным. От такого общения вы становитесь не интересны детям, они уходят к друзьям или просто на улицу.

А ведь мы, взрослые очень интересны!

Вспомните бесконечные вопросы «почемучек»… Но когда ответа не получают или разговор переходит в «воспитательное русло» - спрашивать больше не захочется.

А ведь ребенок может вам помочь – даже в случаях решения взрослых проблем. Помочь сочувствием, вниманием к вашим заботам, просто нестандартным решением.

21 фев 2022
Кем был – кем стал – кем буду

Каждый человек с рождения имеет право на образование. Это право закреплено в Конвенции о правах ребенка (статья 28). Не упустите возможность объяснить ребенку это право. Для этого используйте фотографии семейного альбома. «Посмотри, каким ты был: беспомощным малышом, а теперь ты уже многое умеешь. Ты сможешь еще многому научиться. Давай подумаем, кем ты будешь, когда вырастешь?»

К сожалению, дети перестали мечтать о профессиях учителя, врача, продавца, капитана, космонавта. Грустно становится от того, что все хотят стать бизнесменами. Не сама профессия бизнесмена отрицательна. Беспокоит мотивация выбора. Ведь детские мечты сбываются не часто. Но желание быть врачом, чтобы лечить людей, несомненно, положительно влияло на чувства детей.

В связи с этим, советуем проводить семейные вечера, обсуждая с детьми будущий выбор профессии.

14 сен 2021
Ребенок и общество

В статье 16 Конвенции о правах ребенка, закреплено право детей на защиту от вмешательства в их личную жизнь. Чтобы ребенок мог пользоваться этим правом, необходимо воспитывать у него интерес к собственной личности.

Очень важно своевременно и полно раскрыть перед дошкольниками тему «Кто я?». Вы спросите: «А для чего? Дети и так знают о себе достаточно». Но дети очень многое о себе не знают.

Спросите своего ребенка: «Кто ты?» Последуют элементарные ответы: я – мальчик, я – девочка..

Существует система сведений о дошкольнике, которые он не только может, но и должен знать. Начинать эту работу нужно с семейных, родственных отношений, которые в наши дни, к сожалению, недостаточно крепки. Ребенок должен отвечать: человек, сын, дочка, внук, внучка, брат, сестра, племянник. В доверительных беседах с родителями ребенок постигает свою родословную, первоначальную ленточку детской жизни, взаимосвязь с остальными родственниками. Эта взаимосвязь позволяет детям ощутить чувство защищённости, что очень важно для него.

В этих, пока еще простых объяснениях дошкольник начинает постигать закономерности взаимоотношений человеческого общества.

18 ноя 2018
Дети и спорт

В Конвенции о правах ребенка (статья 21) прописана обязанность родителей сохранять и укреплять здоровье детей. В какую же спортивную секцию лучше записать ребенка, если он не совсем здоров?

Плаванье, водное поло, волейбол, теннис

Полезно при: проблемах позвоночника, легкой формы бронхиальной астмы, заболевании обмена веществ.

Ограничить при: язвенной болезни, астме с частыми приступами, заболевании глаз.

Лыжный спорт, фигурное катание, роликовые коньки

Полезно при: болезнях дыхательной системы, заболеваниях обмена веществ, остеохондрозе, начальной стадии сколиоза.

Ограничить при: астме с частыми приступами, язвенных процессах.

Баскетбол, футбол, хоккей

Все эти виды спорта относятся к грубым, контактным, травматичным. Они требуют больших физических затрат, выносливости. При наличии хронических заболеваний у ребенка ими лучше не заниматься регулярно (можно погонять в хоккей или футбол во дворе).

Восточные единоборства

Если в секции, куда вы привели ребенка, его сразу будут учить размахивать ногами, разбивать ладонью кирпичи – бегите оттуда подальше. Если тренер подберет индивидуальную программу для вашего ребенка, то занятия окажут оздоровительное действие на весь организм.

На заметку!!!

Секции, куда категорически не стоит отдавать ребенка с хроническими заболеваниями: БОКС, РЕГБИ, КАРАТЭ.

18 ноя 2018
Видеоигры и ваш ребенок

Почему видеоигры так притягивают? Потому, что они обещают возбуждение и развлечение. Они увлекают действием, которого в будничной жизни многим недостает. В приключенческих играх дети погружаются в нереальный мир, более яркий и многоплановый, чем любая игра на доске.

Компьютер всегда под рукой, готов послужить партнером.

Видеоигры – образец порядка в большом, сложном мире. Они логичны, игрок быстро усваивает правила.

Если ребенок в течение нескольких недель подряд сидит за компьютером, родители должны задуматься над тем, почему у него нет других интересов, достаточно ли они сами занимаются ребенком.

Обратите внимание, во что играет ребенок. Регулярное общение с жестокими играми может довести ребенка до того, что он станет подражать героям.

В Конвенции о правах ребенка (статья 17) прописана обязанность родителей – защищать ребенка от вредной информации. Поэтому родителям следует регулировать отбор игр для детей, ограничивать время, проведенное ребенком за компьютером, не позволять играть перед сном.

18 ноя 2018
Сила не право!

В Конвенции о правах ребенка (статья 35) прописана обязанность государства защищать детей от насилия. Это касается и отношения родителей к детям. Не редко «педагогическое» воздействие родителей сводится к прямому причинению боли ребенку. В ход идут не только шлепки, но и увесистые подзатыльники, пощечины. Такие меры почти всегда позволяют добиться какого-от результата, но не всегда положительного. Подспудно в детской душе зарождается терпимость к насилию. Ребенок со временем осознает: сильный всегда прав.

Эффект такого «воспитания» - тяжелые последствия для психики детей. Рубцы проходят быстро, а психическая травма моет породить глубокий невроз, исказить психосексуальное развитие.

Помните, порка – это не инструмент воспитания, а серьезная угроза нормальному развитию личности. Не будем подходить к своим детям со средневековыми методами воспитания. Родитель должен быть старшим другом. А не палачом.