Как справиться с детьми, которые плохо себя ведут?
Юнкина Л.И., воспитательвысшая квалификационная категорияКаждый ребёнок иногда ведёт себя в некоторых ситуациях неподобающим образом. довольно частое плохое поведение ребёнка на самом деле не имеет какой-то серьезной психологической причины. В некоторых случаях, ребёнок просто ещё слишком юн для того, чтобы оценить свой поступок и осознать, что сделал что-то плохо. В некоторых случаях, плохое поведение - это часть общей модели развития ребёнка. Порой плохое поведение детей связано либо с эмоциональной возбуждённостью, беспокойством, либо с временным расстройством, либо же более серьёзными проблемами.За плохим поведением могут скрываться ряд эмоциональных проблем: ощущение незащищённости в связи с дисгармонией в семье либо разводом, ревность по отношению к одному из членов семьи, недостаток внимания, слишком жёсткая дисциплина дома либо в д/с, страх совершить ошибку либо ощущением вины.Первый опыт по дисциплине ребёнок получает в семье. Задача родителей - донести до ребёнка стандартные общепринятые модели поведения, содействовать тому, чтобы ребёнок научился контролировать себя и помочь ребёнку научиться брать ответственность за свои поступки.Отсутствие дисциплины в семье может привести к тому, что ребёнок будет чувствовать себя не защищённым, не уверенным, когда он вдруг обнаружит, что его обычное поведение дома не допустимо в каком-либо другом месте. В то же время и жестокая дисциплина может привести к тому, что ребёнок просто начнёт боятся всего нового, начнёт боятся делать что-то.Самым лучшим примером хорошего поведения и дисциплины служат сами родители. Именно с них в первые годы жизни дети и берут пример, копируя их модель поведения. Поэтому если Вы желаете научить ребёнка вести себя хорошо, покажите ему, как это необходимо делать.В то же время родителям необходимо помнить, что их от дисциплинированности и поведения ребёнка должны формироваться исходя из возраста ребёнка, его навыков, развития. К примеру, глупо ожидать, что ребёнок до года может кушать и при этом делать это аккуратно, ничего не разбрасывая и не вымазывая.Важно также воспринимать ребёнка как личность, как индивидуальность. Даже в одной и той же семье у детей, как правило, разные характеры, поэтому и методы воспитания должны применяться индивидуальные.Поскольку общество меняет своё мнение по поводу воспитания детей, следовательно, и сами методы изменяются. Такой метод воспитания как шлёпанье больше не воспринимается как действенный и результативный. Это метод считается скорее крайней мерой, к которой прибегают родители. На сегодняшний день родители отдают предпочтение такому методу воспитания как "тайм-аут". "Тайм-аут" подразумевает то, что Вы оставляете ребёнка на короткий промежуток времени в одиночестве. Данный промежуток времени должен соответствовать возрасту ребёнка (т.е. если ребёнку 6 лет, Вы следовательно оставляете его в одиночестве на 6 минут). Для детей до 2 лет "тайм-аут" воспринимается как факт неодобрения родителями каких-либо действий ребёнка. Данный метод позволяет ребёнку обдумать свой поступок и исправить его, а также вновь начать контролировать своё поведение. Плохое поведение детей дошкольного возраста следует плавно перенаправлять в нужное русло. Перенаправление в этом возрасте будет более эффективно, чем "тайм-аут".Родителям необходимо помнить, что, к сожалению, "тайм-аут" не способен решить все проблемы, данный метод является лишь одной из воспитательных стратегий.